第(1/3)页

    在教师培训的第一节课上，陈闵忍不住向李啸讲出了心中的疑惑。

    其他被选为教师的书生亦连声附合，看来，这个问题在大家心中都盘桓很久了。

    李啸微笑地看着下面纷说不已的书生，伸手作了个安静的姿势，然后说道：“各位初来乍到，对本官的安排存有疑虑，我可以理解。那现在在回答各位的疑问之前，本官先问诸位一个问题。”

    台下鸦雀无声，12双眼睛直直地盯着台上微笑的李啸。

    “我的问题是，为什么国朝几百年的科举选士，按说人才济济，文武皆有，如今却为何对流寇与建虏愈来愈猖獗无有良策？”

    李啸缓缓说完，然后环视了一圈下面陷入深思的书生们。

    下面的书生全部陷入了沉默。

    要回答李啸的这个问题，难啊。

    这个问题其实很复杂，有政治，经济，军事上的种种因由，多方累积，才造成了大明朝今天这样内外交困危机重重的局面。

    李啸提出这个问题，其实也不打算让这些书生说出多有建性性的意见与话语，只不过是想隐晦地提示下这些书生，我不要你们去为了科举选士而培养人才，而是能真正教给学生用于救国图存知识，这才是当下最迫切与要紧之事。

    陈闵第一个反应过来，他拱手道：“学生知道了，原来大人自有打算，一开始就不打算让这些学子走科举取士之路。”

    “陈秀才说得对，本官之意，乃是要培养真正有知识能做事的人才，而不是满口之乎者也百无一用的所谓读书人。”李啸脸色郑重地说道。

    陈闵感觉自已脸上微微一红，他偷偷瞥了几眼旁边的书生，发现很多人脸露尴尬。

    一个书生一脸激愤地站起来：“大人之言，毋乃太过乎？我们读书之人，岂会如此不堪？”

    李啸笑道：“那我问你，我大明现有秀才近十万。能为官者，不过数千，更有诸如阁下之类童生近百万，请问这些读书人出路何在？”
    第(1/3)页